Jakarta (ANTARA) - Swiss Future Week 2026 yang diluncurkan Kedutaan Besar Swiss di Jakarta pada Senin memberi kesempatan bagi sekitar 300 pelajar Indonesia untuk menjelajahi berbagai pilihan karier, sektor industri, dan teknologi di masa depan.
Duta Besar Swiss untuk Indonesia Konstantin Obolensky dalam sambutannya di Swiss Future Week di Jakarta, Senin, mengatakan program tersebut bertujuan memberikan pengalaman langsung kepada generasi muda Indonesia untuk mengenal lingkungan kerja profesional sekaligus memahami berbagai peluang karier di masa depan.
"Setelah kunjungan, kami berharap setiap pelajar dapat membawa pulang sesuatu yang baru, yakni wawasan lebih luas mengenai berbagai profesi yang tersedia, pemahaman lebih jelas tentang beragam jalur karier yang terbuka bagi mereka, serta keyakinan bahwa peluang tersebut dapat mereka raih," kata Dubes Obolensky.
Melalui program tersebut, kata dia, sekitar 300 pelajar akan mengunjungi sejumlah perusahaan Swiss dan politeknik yang didukung Swiss di Jakarta, Bandung, Bekasi, dan Tangerang.
Perusahaan yang berpartisipasi berasal dari berbagai sektor, termasuk pertanian, kimia, manufaktur, keuangan, farmasi, dan logistik.
Sementara itu, para peserta berasal dari berbagai jenjang pendidikan, mulai dari sekolah dasar, sekolah menengah pertama, sekolah menengah atas, hingga sekolah kejuruan.
Melalui kunjungan tersebut, para pelajar berkesempatan bertemu dengan tenaga profesional, mempelajari perjalanan karier mereka, mengamati operasional perusahaan, serta memahami penggunaan mesin dan teknologi dalam proses industri.
Obolensky mengatakan inisiatif tersebut terinspirasi dari tradisi National Future Day atau National Zukunftstag di Swiss yang telah diselenggarakan setiap Kamis kedua pada November sejak 2001.
Program tahunan tersebut memberikan kesempatan kepada pelajar untuk menghabiskan satu hari di tempat kerja orang tua atau kerabat mereka guna memperoleh gambaran langsung mengenai berbagai profesi.
Menurut dia, pengenalan terhadap dunia kerja sejak dini dapat memunculkan ketertarikan generasi muda terhadap profesi yang sebelumnya mungkin tidak pernah mereka pertimbangkan.
Program tersebut juga bertujuan mendorong kesetaraan kesempatan bagi pelajar dari berbagai latar belakang.
Dubes Swiss itu juga menyoroti pentingnya pendidikan vokasi di negaranya. Sekitar dua pertiga generasi muda Swiss memilih pendidikan vokasi setelah menyelesaikan pendidikan wajib.
Dia mengatakan sistem tersebut berperan dalam membangun keterampilan profesional sekaligus memberikan jalur yang kuat bagi generasi muda untuk memasuki dunia kerja.
Swiss telah berbagi pengalaman dengan Indonesia dalam bidang pendidikan vokasi dan pengembangan keterampilan selama lebih dari 50 tahun melalui kerja sama bilateral, khususnya melalui program kerja sama ekonomi dan pembangunan Swiss.
Obolensky selanjutnya menekankan bahwa kedekatan antara dunia pendidikan dan industri merupakan salah satu faktor utama keberhasilan Swiss dalam bidang inovasi. Swiss tercatat sebagai negara paling inovatif di dunia selama 16 tahun berturut-turut.
Dia mengapresiasi kontribusi perusahaan-perusahaan Swiss yang beroperasi di Indonesia dalam mengembangkan keterampilan tenaga kerja melalui program pelatihan dan pemagangan terstruktur.
Menurut dia, perusahaan-perusahaan tersebut tidak hanya berinvestasi dan menyerap ribuan tenaga kerja di Indonesia, tetapi juga berkontribusi dalam pengembangan sumber daya manusia lokal.
Peluncuran Swiss Future Week 2026 juga menjadi bagian dari rangkaian kegiatan memperingati 75 tahun hubungan diplomatik Indonesia dan Swiss.
Obolensky mengatakan peringatan tersebut menjadi momentum untuk tidak hanya merayakan berbagai pencapaian kerja sama kedua negara, tetapi juga menatap masa depan dengan berinvestasi pada generasi muda yang akan membentuk hubungan Indonesia dan Swiss dalam 75 tahun mendatang.
Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Mendikdasmen) Republik Indonesia Abdul Mu'ti menyambut inisiatif tersebut.
Abdul Mu'ti mengatakan pengenalan terhadap dunia kerja sejak dini bagi para pelajar merupakan semangat dari pendekatan pembelajaran mendalam yang diterapkan di Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) RI.
"Pembelajaran yang penuh perhatian, bermakna, dan menyenangkan. Apa yang dipelajari anak-anak di kelas menjadi hidup melalui pengalaman," demikian katanya.